Etter møtet vårt har Ola Wolff Elvevold (SV) har sendt et viktig og relevant spørsmål til Byråden for utdanning.
Han skriver: «Det er min forståelse at det ved flere skoler i Oslo nå opprettes såkalte mini-plussklasser, bestående av elever som har fått avslag på søknad om spesialplass. Dette framstår som en nødløsning for elever som ikke kan følge ordinær undervisning, samtidig som det er uklart hva slags kvalitet det blir i denne undervisningen, med tanke på både lokaler og faglighet hos de ansatte. Kan byråden redegjøre for omfanget av denne utviklingen, og er dette noe byråden eller etaten har vært involvert i, eller skjer dette uten noen styring fra skolemyndighetene?«
Er mini-plussklasser en bevisst strategi? Eller er dette en konsekvens av at mange elever som har et reelt behov for spesialskoleplass har fått avslag. Vi er bekymret for om dette er en nødløsning med dårlig kvalitet, og er glad for at Ola ber om en redegjørelse for omfanget og om skolemyndighetene er involvert.
Vi inviterer til fagseminar 17. mars om barn med autisme og fremtidsrettede løsninger i Osloskolen. Kom for å lære mer om temaet og hvorfor det er viktig å satse på skoler med god tilrettelegging og faglig kompetanse!